0 Citations
0 Reads
高校研究性教学模式探析
陈秀敏
广西教育, (36), pp 31+33, 2010-12-25
Summary
研究性教学作为一种新的教学观和学习观,在激发学生学习兴趣、培养学生创新意识与实践能力、培育学生良好品质等方面具有积极作用。本文在对研究性教学特点分析的基础上,探索构建了研究性教学模式,以期为提高高校教学质量提供新途径。
Keywords
高校; 研究性教学模式
Institution
Select Groups
Select Contacts
swap_vert Order by date
Order by date Order by name