面授教学是开放教育中至关重要的一环，其质量高低直接影响学生的课程学习。本文根据国家开放大学参赛要求，依据课程教学大纲和学生实际，设计了本面授教学设计案例。该案例通过展示具体详实的教学过程，呈现了鲜明的设计特点，体现了先进的教学理念，为开放教育“心理学”课程教学提供了有益的探索和实践。
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