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摘要
作为一名教育工作者,应该积极响应和贯彻中央"五育并举"的教育方针,推动德育、智育、体育、美育、劳动教育的横向融合和协同发展,把"立德树人"作为自己的首要任务。高中阶段是学生人生观、价值观和世界观逐渐稳定的一个人生阶段,所以,在这个时期,加强对学生的德育是非常有必要的。对学生进行德育切忌直接将生硬的理论知识塞给学生,这样很有可能会引发学生的逆反心理,使德育效果并不理想。教师要结合学生目前的年龄特征,选择和采取学生喜欢的方式和手段,潜移默化地对学生的思想产生影响。
- 出版日期2021
- 单位北京师范大学
