摘要

本文以拓扑心理学心理生活空间理论为指导,使用SCL-90症状自评述量表、青少年生活事件量表和应付方式问卷对466名大学生进行调查。通过对比分析,了解大学生的心理健康状态,以及生活事件和应付方式的心理生活空间的特点。