摘要

<正>课堂小组合作学习主要有问题式、表演式、讨论式和论文式等四种方式,教学中根据不同课型和教学内容,选用不同的合作学习方式,有利于建构高效课堂,提高学习效率。问题式合作学习是在教学中通过情境创设把教学目标问题化,由教师根据教学目标设计问,题由合作小组分析并解决问题,其过程主要有问题情境设置、分析、展示、评价和检测,适用的课型主要是新授课、活动课、复习课。表演式合作学习是合作小组在教师