《计算机辅助辨证论治》是面向医学生开设的一门学科交叉的课程,因学生很难理解和掌握高级语言程序设计而需再研究。再研究后的课程内容作了三方面的改进:(1)引入了最新研究的辨证论治数理模型;(2)将高级语言程序设计更换为Excel程序设计;(3)增加了用Delphi法设定诊断权值。
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