清末废科举、兴学堂的另一类解读——《朱峙三日记(1893—1919)》阅读札记

作者：田正平

来源：教育研究, 2012, (11): 128-134.

• 废科举
• 兴学堂
• 教育变革
• 私塾 abolishing imperial examination
• initiating schools
• educational reform
• old-style private school

在维新运动的改革浪潮中入塾读书,在辛亥革命的隆隆炮声中走出学堂,朱峙三的求学经历与清末废科举、兴学堂的教育大变革相始终。作为一名普通的读书人,朱峙三对19世纪末20世纪初私塾生活悄然变化的亲身经历,对科举制度废止前后在世人心目中地位沉沦的切身感受,对近代学校制度建立之初新旧杂糅、中西并陈现状的独特体验,都具有广泛的代表性。19世纪末20世纪初在中国发生的教育大变革,深深地牵动着每个读书人的切身利益,对绝大多数普通读书人而言,对待这场变革的态度归根到底是由个人的利害得失所制约的。这段历史留给后人回味的,既有先知先觉者的呐喊和壮烈行动、有王朝没落前的种种自救举措,更有千百万士子的心态变化和社会风尚...

• 出版日期2012
• 单位浙江大学