摘要

通过对化工专业化工设计实践课程设置的分析,结合社会对化工专业人才培养的要求,采用分级能力培养和分段考核方式将化工设计实践分解为化工基础实践、化工应用实践和化工设计实践3个阶段,同时应用发展的渐进模式提出了对接中试车间的化工设计实践平台建设采用的3个阶段建设方案,让在校学生完全置身于化工实际生产过程从而获得真正的化工设计实践经验与操作技能。