<正>信息技术的广泛应用为高中阶段的教育教学改革注入了新能量,使得现今的学校教育更加富有生机和活力。信息技术与学科课程的整合拓宽了传统教学的空间和时间,为学校开展个性化教育提供了前提,为学生的全面发展奠定了坚实基础。一、信息技术的概念解读信息技术的概念诞生于1982年,最初是指用来组织、分析并呈现信息的一种方法,它以数字化为表性特征,涵盖了海量的信息,内容涉及生产、存储、交换及应
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