摘要

《药物化学》课程具有很强的理论性和实践性,专科生由于基础知识薄弱、学习专业课程时间较短、实践技能掌握的不够扎实等一系列问题,普遍反映药物化学难学。因此,在药物化学专科理论教学中,采用案例教学法,充分调动学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣,加深对药物的结构、理化性质及用途的理解和记忆。

  • 出版日期2015
  • 单位吉林医药学院

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