根据福建省外贸企业人才需求调研的结果,并针对当前《进出口业务流程操作》课程教学中存在的问题,本文提出重新构建课程教学模式,提高学生综合职业能力,培养符合外贸企业需求的应用型国际贸易人才,更好地做到高职商务英语专业人才培养与外贸企业需求的良好衔接。
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