目的 分析评价情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用效果。方法 选取我院在2016年1月～2017年1月我院收治的80例泌尿外科患者,按随机盲选法分成2组,每组均为40例;其中,对照组患者采取常规护理方法,观察组在护理过程中则重点实施情景式健康教育,比较两组护理效果。结果 在健康知识知晓率上,观察组为95.00%,和对照组72.50%的比较明显更高(P<0.05)。结论 泌尿外科患者采取情景式健康教育效果显著,值得采纳及应用。
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