语文是一门基础性学科,教学过程中不仅要培养学生形成良好的语言素养,而且还应通过课堂提问手段建立良好的师生关系,以激发其对语文学科的兴趣,进而提高语文教学的有效性。本文简要分析了当前小学语文教学课堂提问现状,并结合实际问题与障碍提出了具体解决对策,在活跃课堂气氛的同时,使学生的语言综合能力得到有效提升。
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