<正>议论文是初中教学的重点内容,教师在教学过程中探究科学合理的教学模式,根据实际状况激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读能力与水平。一、快乐阅读提升议论文阅读水平兴趣是学生学习的内在动力,与阅读、思考有着密切的关系,阅读伴随着学生的整个认知活动,通过思考会让学生获得各种信息,对议论文进行深层次的理解与分析,这样就会在无形之中提升学生的阅读能力。对此,教师在阅读过程中,要给学生充分的空间、时间,明确学生在阅读中的主体地位,要充分凸显教师
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