基于自然指数排名前100的国内19所高校学院合并与设立情况数据，运用统计学方法，将1991—2021年19所高校的学科发展情况划分成3个阶段进行深入分析，以时间维度观察高校合、设学院过程，能在一定程度上发现我国学科的发展趋势。结果表明，1991—2001年形成“理工为主、其他为辅”的学科发展情况；2002—2011年形成“理工法”并重的学科发展情况；2012—2021年形成“工科为主，其他为辅”的学科发展情况。
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