两种教学方法的比较

作者：李体仁; 刘正安

来源：职业教育研究, 2012, (12): 133-134.

• 四阶段教学方法
• 引导课文教学方法
• 比较

从学习理论、实施策略、教学过程、教师角色变化、评价和使用范围等方面,对四阶段教学方法和引导课文教学方法进行了比较,探讨了这两种教学方法在实际教学中应用的理论和实践意义。

• 出版日期2012
• 单位陕西科技大学