实践教学是高职院校实现人才培养目标、提高人才培养质量的重要途径,而承担实践教学任务的实验室在整个教学过程中则具有举足轻重的作用,加强实验室管理能有效的提升实践教学水平,提高学生的职业素养。本文阐述了"5S"现场管理法的内涵,指出了当前实验室管理中所存在的问题,以电子实验室为例,探讨基于"5S"现场管理法的高职院校实验室管理模式。
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