案例教学的实践安排与理念选择——以商法教学为例

作者：李政辉

来源：唐山学院学报, 2011, (01): 95-99.

DOI：10.16160/j.cnki.tsxyxb.2011.01.021

• 案例教学法
• 实践
• 理念
• 讨论 case teaching methodology
• practice
• philosophy
• class discussion

案例教学法的理论研究进入了繁荣期,但深度不够,与此相关的实践仍处在摸索之中。一个相对完整的案例课堂教学应包括:明确目的;选取案例;课前准备;课堂讨论;教学评价。支撑该种课堂教学安排的是案例教学的理念:实践的、狭义的与坚持课堂讨论的案例教学。

• 出版日期2011
• 单位浙江财经大学