浅谈中学课堂中的评量与评价

作者：蒙轩

来源：课程教育研究, 2018, (31): 185-186.

<正>评量和评价有什么区别?评量是收集学生在知识、技能、才干以及态度等方面的信息。评量有很多种操作方式,如测验,设置问题,写学期论文或日志,进行实验操作、验证原理事实,让学生陈述观点、进行开放性调查、访谈,使概念地图和档案袋跟踪记录。评价是根据收

• 出版日期2018