浅谈初中物理实验中人文精神和科学素养的培养——以“探究电流与电压、电阻关系”为例

作者：马达荣

来源：初中生世界, 2018, (24): 39-41.

• 人文精神
• 科学素养
• 实验
• 初中物理

人文精神和科学素养的培养和物理教学之间应是密不可分、相互渗透、相互促进、相辅相成的关系。本文以"探究电流与电压、电阻关系"的实验教学为案例,剖析实验教学过程中培养学生人文精神和科学素养的具体做法。

• 出版日期2018