摘要

广东科学技术职业学院在探讨高职信息管理专业培养SAP人才的意义,分析SAP行业的国内现状,描述SAP行业的岗位要求的基础上,经过两年的实践探索,实施了校企双主体共育SAP信息管理人才的人才培养方案,为"SAP订单班"的学生提供了一条进入信息管理行业的快捷途径,也为珠三角地区的企业培养了一批复合型信息管理人才。