"阅读"与语文的教学息息相关,其也是教学内容的一部分,在整个学科中占据很重要的地位。充分的阅读既能够拓宽学生视野,从而提高写作能力与技巧,也能够激发学生的兴趣,更重要的是能培养学生收集信息的能力和逻辑思维能力。本文则从当前农村小学语文阅读教学问题出发,并结合实际情况,提出了可实施的措施。
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