摘要

校园体育竞赛是学校体育重要组成部分,具有多元化的功能,是其他学科无法替代的重要教育方式。校园体育竞赛具有教育性,体现为"团结、奋进、文明、育人"的教育精神;校园体育竞赛具有健身性,体现为能增加体育锻炼的时间、强度和频率;校园体育竞赛具有文化性,能促进校园文化的建设;校园体育竞赛还具有大众性和娱乐性,它对提高大学生运动兴趣有不可缺少的贡献。