本文首先界定了教学信息化环境支持的概念,并对环境支持系统所包含的内容进行了分析,重新构建了环境支持系统内容模型,然后较为系统地分析了环境支持系统的各关键要素。本文认为,只有将技术层面与策略层面的支持结合起来,统筹规划,系统组织,才能创设更好的教学信息化环境,从而更好地为教学信息化提供支持。
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