本文基于中共十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念,对当前高校思政课教学改革提出处理好思政课教学中的"存量与增量"关系;实现教学动力由外驱动向内驱动的转变;构建生态教育与人文关怀相结合的绿色教育模式;打造开放课堂,坚持思政课课堂"引进来"和"走出去"相结合;贯彻目标导向与问题导向,着力补足多种社会思潮的冲击这一短板等建议。
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