<正>引言在现代教育实践中,教学工具的运用是提高教学效果的重要因素之一。其中,思维导图作为一种强大的可视化工具,已经在许多学科中得到广泛的应用。特别是在初中英语教学中,思维导图能够帮助学生更好地理解和记忆信息,组织和连接知识点,以及提高学生的英语思维和学习能力。本文将通过具体的实践案例和策略,探索如何在初中英语教学中巧妙地运用思维导图,以培养学生的英语思维能力。
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