随着社会的发展,对高素质人才的需求越来越强烈。小学教育是高素质人才培养的重要组成部分,随之出现的小学数学的优等生是素质教育培养高素质人才的储备人才。我们数学教师应该了解他们的特征,采取恰当的教学方式对他们进行培养。
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