<正>本文通过对小学英语学科教学发展的分析,结合学生的认知特点、学情以及教师教法上的更新与发展,从英语教学的语言发展、素质教育在英语教学中的发展和以学生为主体的英语课堂教学三方面,介绍上海市宝山区馨家园学校小学英语课堂教学对学生创新素养培育的探索。
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