科学性原则反映的是事物的客观规律,对科学性原则的遵循即是将主观与客观统一起来,遵循实践活动自身的特性和规律,这既是科学性原则的特征,也是它对实践活动的规约。成人教育管理作为一项实践活动,科学性原则对它的规约就是要求其注重以科学的成人教育管理理论为指导,满足客观、真实的管理需求,以及促进管理实践活动的体制化建设。
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