随着时代的发展，英语知识的获取途径多种多样，传统的课堂教学已无法满足学生和社会的需求。笔者认为，使学生的英语自主学习能力得到有效培养和激发，是英语教学的根本目标。目前，我国初中英语教学还存在许多问题，其中一个问题就是教师教学时过于注重学生的知识和应试能力，忽略了学生的创造力和人格发展，使他们只能被动地接受，缺乏自主学习能力。本文认为，教师应帮助学生对英语基本知识有全面认识，使学生建立正确的学习观念，掌握正确的学习方式，提升学生的学习自主性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
