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摘要
孩子从出生开始最早接触的就是家庭,是一个人形成自我意识、感受到自身所扮演社会角色,且形成人生价值和处事原则的第一环境,同时也是自身接触社会环境最长的一个时期。家庭环境、家庭氛围、经济情况以及家庭的构成都直接影响孩子心理健康的发展。小学生受家庭的影响不一定都是正面的,如父母的教育存在矛盾,缺乏对孩子健全人格的培养,且忽略了对孩子综合素质的培养,就会严重影响到孩子的健康成长。因此,本文根据小学生的心理健康建设,分析影响小学生心理健康的家庭教育误区,并以这些问题分析解决对策和建议。
- 出版日期2019
