新课标提出"从生活走向物理,从物理走向社会"的理念,鼓励教师从生活中开发利用资源引导学生进行科学探究.按照教课书上提供的"估测大气压"实验方法所测的大气压的值与标准值相差较大,不利于开展学生实验,同时教科书上所提供的实验器材不具有生活性.本文针对上述缺点对该实验进行了创新.
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