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摘要
医学教学中将理论与实践相结合,通过创设SP模仿临床环境,锻炼学生的临床思维能力。消化内科的临床实习教学过程中,采用以学生进行角色扮演SP的方法,通过对学生SP病人提前培训及在临床教学过程中的应用,证实以学生进行角色扮演SP教学方法能够提高消化内科临床实习教学效果,值得在消化内科临床实习教学中进一步推广和应用。
- 出版日期2015
- 单位哈尔滨医科大学附属第二医院
医学教学中将理论与实践相结合,通过创设SP模仿临床环境,锻炼学生的临床思维能力。消化内科的临床实习教学过程中,采用以学生进行角色扮演SP的方法,通过对学生SP病人提前培训及在临床教学过程中的应用,证实以学生进行角色扮演SP教学方法能够提高消化内科临床实习教学效果,值得在消化内科临床实习教学中进一步推广和应用。
