在英语学习中,小学阶段重在打基础,初中阶段则侧重提能力。,初中阶段的英语较小学有很大改变,需要师生共同努力客服困难,否则将严重影响到学生的学习效果与老师的教学效率给师生的教与学带来很大的困扰。而当堂反馈作为如今被广泛应用在课堂的教学手段,对初中英语教学中检测学习效果、及时发现并纠正学生不足、提高教学效率、提高学生英语素养等同样有积极作用。本文将对当堂反馈在初中英语课堂中的应用进行研究探讨,希望对初中英语高效教学提供思路。
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