在思想政治课教学中对学生开展劳动教育，教师不仅需要努力挖掘课程内容中的劳动教育因素，而且要增强学生对劳动的体验感，引导学生运用生活经验，理论联系实际地认识劳动的意义，明白劳动的价值，如此才有可能树立正确的劳动观。
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