小学数学作为基础教育的重要组成部分,对学生未来发展具有重要意义,这就要求教师重视小学课堂设计,提高小学数学教育的灵活性,让课堂教学更生动,更灵活,提高学生的核心素养。在此基础上,本文重点研究了小学数学教学的弹性设计策略,旨在提高小学数学课堂的教学质量。
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