摘要

学生在声乐学习过程中存在很多迷惑与怀疑,它直接影响着学生学习声乐的进度与质量,需要尽早解决。本文将从声乐专业学习过程中的迷惑与怀疑进行论述,希望通过研究,能发现专业教学中存在的问题,进而提高自身解决此类问题的能力。