翻译生态学在自然科学与社会科学之间架起了一座桥梁。它的研究必然与其他分支学科交叉与联系。翻译生态学对于我们研究"人与生物圈"这个全球性的大课题具有十分重要的意义。翻译行为就是要思考你所面临的对象"人"具有的特点,思考"人"对各种问题做出反映的方式,翻译行为与他们之间以及他们自己之间达成一种和谐关系,这样,翻译行为才能更好地完成社会赋予的任务。在教学中,应该首先考虑的是学生的学习行为。本文试图从学生的学习行为生态角度研究教学中的翻译行为生态。
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