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对非英语专业学习者英语写作过程中错误的分析
作者:王雪虹
来源:
课程教育研究
, 2014, (04): 109-110.
错误分类
词汇类型错误
句法类型错误
文化类型错误
摘要
本文采用错误分析的研究方法,把非英语专业21名学生的英语写作中出现的错误分为词汇层面的错误、句法层面的错误和文化类型的错误,得出错误产生的主要原因是母语迁移的影响,并提出和探讨了更好的教学对策。
出版日期
2014
单位
哈尔滨师范大学
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