生物这一基础学科对社会的发展具有积极的推进作用，而生物实验则是推动学科发展的重要基础。虽然生物实验具有十分重要的作用，高中生物实验教学却存在着不少问题。面对诸多问题，本文系统分析了其存在的原因，并针对性提出了“转变生物实验教学观念”“融合信息技术，提高课堂效率”“合理运用小组实验教学方式”“创造生活化实验教学情境”“拓展实验教学，培养探究能力及健全完善实验评价体系”多种措施，以促进对学生实验素养的培养。
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