求解含参的不等式(组)的参数值(或范围)是各省市中考命题的一个热点，特别是近年出现的不等式组中每个不等式都含有参数，求参数范围的问题难度增大.文章借用数轴，结合数形结合思想，剖析含参不等式组中由整数解求参数值的问题，进一步发展学生分析问题、解决问题的能力及数学核心素养.
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