高校辅导员学习共同体是以共同学习和发展为目标,由辅导员群体组成的资源共享、优势互补、目标一致的自我管理组织,是辅导员职业化、专业化发展的有效途径。从辅导员学习共同体的基本概念和特征出发,针对高校辅导员学习共同体的发展路径和构建策略进行了简要探讨,旨在为高校辅导员适应时代发展提供借鉴和参考。
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