针对普通高校学生身体素质状况和学生参与体育锻炼动力不足的现实,采用问卷调查等方法,对普通高校学生参与课余体育活动的满意度进行调查研究。结果表明,组织管理、宣传引导、主体参与、教师业务能力以及活动设置是影响普通高校学生参与课余体育活动的五大类主体因子;相应地,学校可采取提高活动组织管理水平、加大活动宣传引导力度、提高学生主动参与意识、提供便利参与环境等措施全面推进课余体育活动的广泛开展。
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