课程思政的建设既要遵循专业逻辑性,更要与核心价值观相结合。着重阐述了思政因素在复合材料工艺与设备授课中的具体运用,教师既要有深厚的学术底蕴,又要了解学生的需求、时代的需求和社会的需求,在学生高度认知、认同中引领正确的价值观,赋能正能量,使"专业逻辑"与"需求逻辑"完美结合,提升同学们的高阶思维、创新意识和解决复杂问题的能力,更加高效的培养具有创新意识、实践能力和国际视野的高素质应用技术人才。
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