在新课程改革的背景下,小学音乐的有效教学在深刻意义上是教育工作者结合相关的新的课程提出了一系列的标准,并使得自己不断在教学理念上有所创新。在实践和探索过程中,制定了符合学生发展的教学计划,从根本上改善了教学过程,从而使得教学能力大大提升。
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