培智学校教师在职培训需求分析

作者：袁茵; ***

来源：绥化学院学报, 2015, 35(10): 1-3.

• 培智学校教师
• 在职培训
• 培训需求

在职培训是教师专业化发展的重要途径和平台。研究培智学校教师在职培训的需求,对提高培训质量,促进培智学校教师的专业化发展,为培训组织与管理提出相应的建议,具有现实意义。该研究采用自编《培智学校教师在职培训需求调查表》,对230名培智学校教师的在职培训需求进行调查研究。研究表明:培智学校教师需要相关培智教育知识的培训,对教育技能培训的需求更强烈,需要由实践型教师进行培训;集中培训最受欢迎,校本培训次之;希望培训在工作时间进行。由此提出建议:基于教师需求选择培训内容;集中培训内容体现特殊教育的综合性;加强培训的监督与管理。

• 出版日期2015
• 单位辽宁师范大学; 教育学院