新形势下货币银行学教学创新的对策分析

作者：杨晓丽

来源：长春教育学院学报, 2013, (22): 85-86.

• 货币银行学
• 教学创新
• 对策

货币银行学是引导学生进入金融学殿堂的入门课程。本文综合教师、学生和评价体系等制约因素,从教学内容、教学方法、评价体系上对加强货币银行学教学创新的对策进行了论述。

• 出版日期2013
• 单位江苏师范大学