<正>数学符号意识可以作为小学数学学习中的核心素养进行培养,因此本文首先对于数学符号的具体概念和作用进行解释,其次阐述了小学生在掌握数学符号时面对的困难,最后为了做好数学符号的培养工作,提出了几点关于教学方面的改进建议。引言:符号意识的主要概念在于能够通过自身的理解和积累运用相应的符号知识去解决生活中的问题,
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