摘要

以移动学习和翻转课堂理论为基础,建立基于移动学习的翻转课堂教学模式的理论框架和操作流程。以心电图教学为载体,设计具体的心电图翻转课堂教学实施方案,同时指出教师在该教学模式中需要面对的挑战。希望通过移动学习和翻转课堂在心电图教学中的有机结合,实现对"以学为中心"的混合式教育教学模式的新探索。