<正>建模点1:口算模型的建构所属内容:信息窗1(第33-34页)教材简析:信息窗1呈现的是同学们为了保护人类的好朋友——大天鹅,发放宣传资料的情境,借助问题"一组一共发放多少份宣传资料"和"二组一共发放多少份宣传资料",引入对整百数乘整十数和几百几十的数乘整十数的口算的学习。通过本信息窗的教学,让学生学会整百数乘整十数和几百几十的数乘整十数的口算方法,并能正确计算,从而构建整百数乘整十数和几百几十的数乘整十数的数学模型,为进一步学习三位数乘两位数的笔算乘法打下
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